2020届高三二轮复习专题训练:旅游地理

在这个充满挑战和机遇的时代，2020届高三二轮复习专题训练成为了众多学子关注的焦点。作为其中的重要组成部分，旅游地理的学习和掌握对于提高学生的综合素质具有重要意义。本文将围绕2020届高三二轮复习专题训练中的旅游地理部分，为大家提供一些实用的学习建议和方法，帮助大家更好地应对高考。

一、关键词：旅游地理、2020届高三二轮复习专题训练、学习方法

1. 旅游地理概述

旅游地理是一门研究人类旅游活动与地理环境之间相互关系的学科。它涉及到旅游资源的开发、利用、保护和管理等方面的内容，旨在为旅游业的发展提供科学依据。在高考中，旅游地理主要考查学生对旅游地理基本概念、原理和方法的掌握程度，以及运用所学知识分析实际问题的能力。

2. 旅游地理的核心知识点

（1）旅游资源的类型和特点

旅游资源是指具有观赏价值、历史文化价值、科学价值和娱乐价值的自然景观、人文景观和社会经济现象。根据不同的分类标准，旅游资源可以分为多种类型，如自然旅游资源、人文旅游资源、社会旅游资源等。了解各种旅游资源的特点，有助于我们在实际应用中更好地发挥其价值。

（2）旅游市场的需求与供给

旅游市场是指在一定时期内，旅游产品的潜在消费者在一定价格水平下愿意购买的数量。旅游市场的需求量受到多种因素的影响，如经济发展水平、居民收入水平、消费观念等。而旅游市场的供给则主要取决于旅游资源的开发程度、旅游产品的质量和价格等因素。了解旅游市场的需求与供给关系，有助于我们更好地把握市场动态，制定合理的旅游发展战略。

（3）旅游规划与管理

旅游规划是对旅游资源进行合理开发、利用和保护的过程，包括旅游资源的调查、评价、规划和实施等环节。旅游管理则是对旅游活动进行组织、协调、监督和服务的过程，包括旅游政策制定、旅游市场监管、旅游安全保障等方面。掌握旅游规划与管理的知识，有助于我们在实际应用中更好地推动旅游业的健康发展。

二、长尾词：旅游地理学习方法、旅游地理案例分析、旅游地理实践应用

1. 旅游地理学习方法

（1）系统学习法

系统学习法是指将旅游地理的知识点按照一定的逻辑顺序进行梳理和总结，形成一个完整的知识体系。在学习过程中，我们可以从旅游地理的基本概念入手，逐步深入到旅游资源、旅游市场、旅游规划与管理等方面的内容，形成一个清晰的知识脉络。

（2）案例分析法

案例分析法是指通过分析具体的旅游地理案例，来加深对知识点的理解和记忆。在学习过程中，我们可以选择一些典型的旅游地理案例进行剖析，如世界著名旅游景点的发展历程、旅游市场的供需变化等，从而更好地掌握旅游地理的应用技巧。

（3）实践应用法

实践应用法是指将所学的旅游地理知识运用到实际生活中，解决实际问题。在学习过程中，我们可以通过参加实地考察、实习等方式，亲身体验旅游地理的魅力，提高自己的实践能力。

2. 旅游地理案例分析

（1）世界著名旅游景点的发展历程

以长城为例，长城是我国古代的一项伟大工程，也是世界上著名的旅游景点之一。通过对长城的历史背景、地理位置、建筑特点等方面的分析，我们可以了解到长城作为旅游资源的独特魅力，以及如何更好地保护和利用这一资源。

（2）旅游市场的供需变化

以近年来我国国内旅游市场的发展趋势为例，随着居民收入水平的提高和消费观念的转变，国内旅游市场需求呈现出多样化、个性化的特点。这要求我们在开发旅游产品时，要充分考虑市场需求的变化，不断创新产品和服务，满足消费者的多元化需求。

三、下拉词：旅游地理考试技巧、旅游地理答题方法、旅游地理高分策略

1. 旅游地理考试技巧

（1）审题要准确

在考试过程中，首先要认真审题，确保自己理解了题目的要求和意图。对于选择题，要注意排除干扰项；对于简答题和论述题，要注意抓住问题的关键点进行回答。

（2）答题要有条理

在回答问题时，要注意条理清晰、逻辑严密。对于简答题和论述题，可以采用“总-分-总”的结构进行回答；对于计算题和图表题，要注意数据的准确性和图表的规范性。

（3）注意时间分配

在考试过程中，要合理安排答题时间，确保每个题目都有足够的时间去完成。对于难题和易错题，可以适当多花一些时间去思考和检查。

2. 旅游地理答题方法

（1）关键词法

在回答问题时，要注意使用关键词来表达自己的观点。关键词的使用可以使答案更加简洁明了，便于阅卷老师快速理解你的意思。

（2）举例说明法

在回答问题时，可以适当举一些例子来支持自己的观点。举例说明可以使答案更具说服力，同时也能帮助阅卷老师更好地理解你的意思。

（3）对比分析法

在回答问题时，可以适当运用对比分析的方法来阐述自己的观点。对比分析可以使答案更具深度和广度，同时也能帮助阅卷老师更好地理解你的意思。